MODELO DE COMPETENCIAS

SER CAPAZ DE REALIZAR UNA ACCION.     

DESDE QUE EMPEZO LA EDUCACION BASICA, ANTES NO TENIA ESE NOMBRE, HABLA SOBRE LAS DESTREZAS Y ACTIVDADES QUE DESARROLLAMOS EN EL SALON. POR EJEMPLO AHPORITA EN LAS AULAS HABLAMOS DE VALORES, PERO ES MANERA EN QUE DESARROLLAMOS ESTE TEMA ES LA FORMA EN QUE VAMOS A LOGRAR QUE NUESTROS ALUMNOS ENTRE EN LA COMPETENCIA.

PARADIGMA, ES COMO UNA COSTUMBRE, NUESTRA EDUCACION ES UNA ENSEÑANZA. ROMPEMOS LOS PARADIGMAS DE ANTES PARA EMPEZAR A USAR LAS TECNOLOGÍAS Y COMPLEMENTAR Y ENRIQUECER NUESTRA ENSEÑANZA. COMO MAESTROS SIEMPRE DEBEMOS BUSCAR UN CAMBIO. 

¿SON MODA?

NO, ES LA FORMA DE ENSEÑANZA PARA LA EDUCACION, ES UNA FORMA DE INNOVAR. ES APROVECHAR LA TECNOLOGÍA PARA TENER MEJORES RESULTADOS CON LOS ALUMNOS.

TOBON NOS DICE QUE NO HAY UN ESTÁNDAR DE CÓMO SE DEBE APLICAR EL  MODELO DE COMPETENCIA, VA DEPENDER DE LAS ESTRATEGIAS Y ENFOQUE QUE ESTEMOS APLICANDO.

TRES SABER: CONOCER, SABER HACER, SABER SER… COMO NOS DESARROLLAMOS EN UN MUNDO GLOBALIZADO.

ES ALGO QUE LLEGO PARA ESTABALECERSE, PORQUE TODO ESTA RELACIONADO.

ENFOQUE SOCIOFORMATIVA, SE ENFOCA A TODO EL CONTEXTO PARA DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS.